Unsere Schule

Das sind wir:

107 Schülerinnen und Schüler aus Horrenberg, Balzfeld und Unterhof in 5 Klassen, 5 Lehrerinnen, 3 kirchliche Lehrkräfte, 2 Lehreranwärterinnen, 4 Betreuungskräfte, eine Sekretärin, einen Hausmeister, 3 Reinigungskräfte und die Schulleiterin.

Was uns wichtig ist:

Wir verstehen uns als Gemeinschaft, in der jeder - seinem Aufgabenbereich entsprechend - zu einer schulischen Atmosphäre beiträgt, die intensives, vielfältiges Lernen und Arbeiten möglich macht. Grundvoraussetzung hierfür ist gegenseitige Wertschätzung von Groß und Klein. Ganz entscheidend für uns ist auch die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern unserer Schüler, besonders dem Elternbeirat, dem Förderverein sowie mit der Gemeinde Dielheim, unserem Schulträger.Große Wichtigkeit haben ebenfalls unsere Kooperationspartner: Lese-Insel der Leimbachtalschule in Dielheim, Mathe-Insel der Kraichgau GHWRS in Mühlhausen, Kindergarten Villa Kunterbunt in Balzfeld, Kindergarten Horrenberg, Förderschulen sowie die weiterführenden Schulen. Weiterhin schätzen wir die Zusammenarbeit mit der Musikschule Horrenberg-Dielheim und den Vereinen SG Horrenberg und TV Horrenberg-Balzfeld. Für unseren Schulgarten erhalten wir Unterstützung vom Obst- und Gartenbauverein Horrenberg.

Schwerpunkte unserer Arbeit:

Besonderes Gewicht innerhalb unseres Schulprofils liegt auf dem Lesen. Es geht dabei sowohl um Lesefertigkeit als auch um den Umgang mit Texten bzw. Literatur. Inzwischen gut integriert und von Schülern, Eltern sowie Lehrerinnen geschätzt, sind unsere Vorleseabende, die mehrmals im Schuljahr stattfinden. In gemütlicher kleiner Runde stellen Eltern interessante Bücher vor, erzählen spannende, abenteuerliche oder lustige Geschichten und fördern somit die Lust am Lesen und die Freude am Buch. Einmal im Jahr lesen Personen aus dem schulischen Umfeld vor. Außerdem organisieren die Kinder unsere Schülerbibliothek weitgehend selbständig. Zur Weiterentwicklung der Lesefähigkeit nehmen wir gerne die Angebote unseres Kooperationspartners, der Lese-Insel (Leimbachtalschule) wahr. Ein wichtiger Aspekt unserer schulischen Leitgedanken ist die Weiterentwicklung der Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler, denn nur ein entspanntes Miteinander bietet gute Voraussetzungen für konzentriertes, effektives Arbeiten. Hilfreich ist das so genannte Stopp-Programm. Hier erlernen die Kinder Strategien zur Konfliktbewältigung. Dazu gehört das Signalwort „Stopp“ als Grenzsetzung sowie Übungssequenzen zu Themen wie: Wünsche und Befindlichkeiten klar ausdrücken, sich in den Anderen hineinversetzen, Rücksichtnahme. Die neu erarbeitete Schulordnung soll ebenfalls Klarheit beim schulischen Miteinander schaffen. In einem gesunden Körper lernt es sich gut! Da spielt Bewegung eine wichtige Rolle! Außer der Einbindung von Bewegungselementen in den Unterricht bietet ein vielfältiges Angebot von Pausenspielen Gelegenheit zum Ausgleich und zum Tanken neuer Energie.In zweiwöchentlichem Turnus besuchen unsere Kinder das Hallenbad der Leimbachtalschule in Dielheim.

Arbeitsgemeinschaften

Folgende AGs können wir in diesem Jahr anbieten:Schulgarten, Computer, Flötengruppe, Chor. Besonderheit: In diesem Jahr werden Computerkurs und Garten-AG von zwei engagierten Eltern durchgeführt.

Betreuungsangebote

Neben der Kernzeitbetreuung (vor und nach dem Unterricht) bietet die Gemeinde Dielheim Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung gegen Entgelt an.

Förderverein

Intensive Unterstützung unserer Arbeit leistet der Förderverein unserer Schule: Die im vergangenen Jahr organisierte Info-Veranstaltung zum Thema„Lernstrategien“fand bei der Elternschaft großen Anklang. Auch bei der Balzfelder Kerwe war unser Förderverein mit einem Stand dabei. Im November 2010 fand eine sehr erfolgreiche Bücherausstellung statt. In Planung ist ein weiterer Themenabend für die Eltern.

Feste/ Veranstaltungen/Kooperation

Ein Highlight im Sommer 2010 waren unsere Kunst-Projekttage mit anschließendem Schulfest in Form eines ganz besonderen Kunsttages. Nach einer kleinen Eröffnungsfeier gab es eine große Ausstellung der Projektergebnisse der Vorwoche. Großen Anklang fand ein tolles Workshopangebot, getragen von Eltern und Lehrerinnen, sowie Künstlern und Handwerkern aus dem schulischen Umfeld. Ein weiteres gemeinschaftliches Erlebnis für die Balzfelder Vereine und unsere Schule ist die Teilnahme am Festumzug der „Balzfelder Geleriewekerwe“. Auch im vergangenen Herbst beteiligten wir uns mit einem stattlichen Kerwewagen und lustig gekleidetem Fußvolk. Als Vorbereitung wurde eine Projektwoche mit dem Thema „Ritter“ durchgeführt. Beim gemeinsamen Martinsumzug mit dem Kindergarten Horrenberg kamen sich Kindergarten und Schule näher. Auch die Musikschule Horrenberg-Dielheim ist öfter bei uns zu Gast. Gemeinsam mit Maskottchen „Trööööt“ bringen die Musiklehrer unseren Schülerinnen und Schülern die Welt der Instrumente näher. In mehreren Sportstunden, über das Jahr verteilt, führen der Jugendleiter der SG Horrenberg mit den Kindern Übungen rund ums Fußballspiel durch, auch der TV  Horrenberg-Balzfeld ist öfter bei uns zu Gast und bietet zurzeit ein Volleyballtraining in Kooperation mit der Schule an. Fester Bestandteil jedes Schuljahres ist auch ein Theaterbesuch für alle Klassen (unterstützt vom Förderverein). Einschulungs- und Abschlussfeier, klasseninterne Feste, Lerngänge, Ausflüge sowie Gottesdienste anlässlich unserer großen Feiertage runden das Angebot ab.

Wir sind auf dem Weg ...

Zentrales Thema innerhalb unserer schulischen Qualitätsentwicklung ist das „Lernen lernen“: Umfragen zum häuslichen Lernen wurden bereits durchgeführt, ausgewertet und weiterbearbeitet. Lernstrategien und Methoden innerhalb des Unterrichts stehen aktuell im Mittelpunkt unserer Schulentwicklungsarbeit– die Schüler sollen Lernstrategien bewusst anwenden - lernen wie man lernt. In diesem Zusammenhang erhalten unsere Viertklässler – meist in Ferienkursen- ein spezielles Methodentraining, finanziell unterstützt vom Förderverein.Förderunterricht für die Klassen 3 und 4 findet bei uns in Themenmodulen klassenübergreifend statt. Im Blick auf das zweite Schulhalbjahr freuen wir uns auf viele Aktionen wie den Besuch der Musikschule, Ausflüge, Landschulheimaufenthalte Kl. 4, klasseninterne Projekte und das Fußballcamp Ende Mai. Wir schätzen aber auch die Zeiten ohne „Highlights und Events“, in denen einzig intensives Arbeiten und Lernen sowie das schulische Miteinander im Mittelpunkt stehen.